Год 2022, номер 6

Серия выпуска	Выпуск № 6
Год выпуска	2022
Номер выпуска	6
Абсолютный номер выпуска	46
Объём	222
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В. В.
Научный редактор	Буравлева Н. А., Поздеева С. И.
Технический редактор	Алышева А. И.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю. Ю.
Корректор	Кругликова Г. В.
PDF-файл	( 7 MB )
ZIP-файл	( 6.48 MB )

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Сорокоумова Г. В., Потапова Т. К. УЧЕБНЫЕ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 9-17

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-9-17

Скачиваний: 129

( 464.28 kB )

( 454.72 kB )

Токтарова В. И., Ребко О. В. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 18-27

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-18-27

Скачиваний: 115

( 1.26 MB )

( 1.23 MB )

Тумашева О. В., Шашкина М. Б. МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАТРУДНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 28-38

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-28-38

Скачиваний: 110

( 406.24 kB )

( 397.52 kB )

Жданова Е. А. УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ И ВЫПОЛНЕНИЯ МНОГОЦЕЛЕВЫХ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 39-48

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-39-48

Скачиваний: 92

( 504.34 kB )

( 494.1 kB )

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Афанасьева И. Г., Яковлева К. И. ЦИФРОВОЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 49-61

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-49-61

Скачиваний: 101

( 803.38 kB )

( 657.74 kB )

Мужикова А. В., Габова М. Н. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РЕГИОНАЛЬНОМ ВУЗЕ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 62-76

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-62-76

Скачиваний: 95

( 529.78 kB )

( 504.56 kB )

Кузнецов А. Н., Вельдяева Т. А. ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 77-85

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-77-85

Скачиваний: 90

( 433.41 kB )

( 422.18 kB )

Уткина Г. И., Полякова Н. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ СТРАНОВЕДЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА НА ЗАНЯТИЯХ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 86-94

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-86-94

Скачиваний: 97

( 393.54 kB )

( 385.71 kB )

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Шабалин К. В. ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОВЫШЕНИИ МОТИВАЦИОННОГО РЕСУРСА СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ В КРУЖКЕ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 95-103

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-95-103

Скачиваний: 101

( 737.11 kB )

( 718.2 kB )

Соломатина Г. Н., Суменко Л. В. СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ ПРИЕМНОГО РЕБЕНКА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬИ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 104-113

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-104-113

Скачиваний: 100

( 401.63 kB )

( 393.34 kB )

Шишлянникова Н. П. МУЗЫКА РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ В ВОСПИТАНИИ ПОДРОСТКОВ КАК ПАТРИОТОВ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 114-121

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-114-121

Скачиваний: 85

( 394.76 kB )

( 387.02 kB )

Галкина Т. В. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ПО ТЕМЕ «ВКЛАД ТОМСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ПОБЕДУ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ» // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 122-130

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-122-130

Скачиваний: 97

( 396.11 kB )

( 388.16 kB )

ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Войтеховская М. П., Кочурина С. А. ФОРМИРОВАНИЕ СЕТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В СИБИРИ И НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ В УСЛОВИЯХ СОВЕТСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ВВЕДЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В 1917 – НАЧАЛЕ 1930-х гг. // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 131-148

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-131-148

Скачиваний: 100

( 452.34 kB )

( 440.65 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Вербианова О. М., Улыбина Е. В. СОВРЕМЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО: ТРУДНОСТИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 149-158

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-149-158

Скачиваний: 105

( 401.98 kB )

( 393.4 kB )

Жукова Н. В., Вершинина Т. С. ЕДИНСТВО ЛИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ СУБЪЕКТА ПОЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ПОСТУПКА В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 159-167

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-159-167

Скачиваний: 104

( 396.34 kB )

( 388.44 kB )

Маралов В. Г., Кудака М. А., Смирнова О. В. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ОПРОСНИКА «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КАПИТАЛ» ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 168-180

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-168-180

Скачиваний: 106

( 474.42 kB )

( 461.56 kB )

Молчанов С. В., Алмазова О. В., Поскребышева Н. Н. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОПЫТОМ И МОТИВАЦИЕЙ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 181-192

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-181-192

Скачиваний: 106

( 736.29 kB )

( 701.92 kB )

Стреленко А. А. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МАТЕРЕЙ С ПРИЕМНЫМИ И РОДНЫМИ ДЕТЬМИ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 193-205

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-193-205

Скачиваний: 98

( 444.76 kB )

( 434.06 kB )

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Нерадовская О. Р., Скрипко З. А. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ОТ ПРОТИВОРЕЧИЙ К АКТУАЛЬНОЙ ТЕМАТИКЕ // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 206-214

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-206-214

Скачиваний: 119

( 394.78 kB )

( 386.93 kB )

РЕЦЕНЗИИ

Поздеева С. И. РЕЦЕНЗИЯ на книгу «Школа Толстого: путь к осмысленному образованию»: научно-методическое издание / Л. В. Бабий, Е. А. Волошина, Э. Г. Гельфман, Л. М. Долгова, Н. В. Кудрявая, И. В. Малахова, З. Л. Монасевич; под ред. Е. А. Волошиной и Л. М. Долговой; ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет». Томск: Изд-во ТГПУ, 2022. 336 с. // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2022. Вып. 6 (46). С. 215-217

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-215-217

Скачиваний: 96

( 362.71 kB )

( 357.07 kB )

[ Авторы ]