Год 2022, номер 2

Серия выпуска	Выпуск № 2
Год выпуска	2022
Номер выпуска	2
Абсолютный номер выпуска	42
Объём	192
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В. В.
Научный редактор	Буравлева Н. А., Поздеева С. И.
Технический редактор	Алышева А. И.
Выпускающий редактор	Домбраускайте Л. В.
Корректор	Кругликова Г. В.
PDF-файл	( 3.67 MB )
ZIP-файл	( 3.27 MB )

ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Шабанова И. А., Ковалёва С. В. ОЦЕНИВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТАХ ПО ХИМИИ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 7-15

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-7-15

Скачиваний: 137

( 511 kB )

( 500.72 kB )

Петрова Т. А. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОБРАЗОВАНИЕ» // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 16-23

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-16-23

Скачиваний: 154

( 377.79 kB )

( 369.96 kB )

Якубова А. А., Саидов З. З. СТИМУЛИРОВАНИЕ ЧТЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ В ШКОЛАХ ТАДЖИКИСТАНА // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 24-31

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-24-31

Скачиваний: 131

( 397.96 kB )

( 389.84 kB )

Гефан Г. Д. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕОРИИ ИГР С ПРИРОДОЙ ДЛЯ ВЫБОРА СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 32-39

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-32-39

Скачиваний: 121

( 455.54 kB )

( 446.22 kB )

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА

Поздеева С. И. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА КАК ОТВЕТ НА ВНЕШНИЕ АКТУАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 40-47

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-40-47

Скачиваний: 150

( 378.21 kB )

( 370.06 kB )

Кузеванова А. А. РАЗРАБОТКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ МАЛОЧИСЛЕННОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 48-55

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-48-55

Скачиваний: 133

( 375.34 kB )

( 367.44 kB )

Селиванова Е. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ОБМЕНА ЗНАНИЯМИ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 56-64

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-56-64

Скачиваний: 126

( 382.93 kB )

( 374.18 kB )

Крюковская Н. В., Мёдова Н. А. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 65-72

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-65-72

Скачиваний: 124

( 398.29 kB )

( 390.1 kB )

НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Дмитриева И. А. МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МОЛОДОГО И НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 73-82

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-73-82

Скачиваний: 116

( 478.04 kB )

( 460.77 kB )

Сошенко И. И. РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ДИФФУЗИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 83-91

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-83-91

Скачиваний: 155

( 384.35 kB )

( 375.73 kB )

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Емельянова Я. Б. УЗКОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ЯЗЫКОВЫМИ ЗНАНИЯМИ ПЕРЕВОДЧИКА // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 92-104

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-92-104

Скачиваний: 131

( 404.68 kB )

( 393.88 kB )

Кузяев И. З. ОЦЕНИВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У КУРСАНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ТЫЛА // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 105-113

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-105-113

Скачиваний: 138

( 382.05 kB )

( 373.43 kB )

Кузнецова Н. В., Гасанова Р. Р., Аршинова В. В., Арпентьева М. Р. САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И ПРИОБЩЕНИЕ К ЦИВИЛИЗАЦИОННОМУ НАСЛЕДИЮ В ТУРИЗМЕ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 114-125

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-114-125

Скачиваний: 138

( 433.16 kB )

( 422.82 kB )

Красникова А. В. ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К РАННЕЙ ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 126-135

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-126-135

Скачиваний: 131

( 1.02 MB )

( 1013.96 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Великова С. А. САМООЦЕНКА СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНОГО ИНСТИТУТА КАК РЕГУЛЯТОР ИХ УСПЕВАЕМОСТИ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 136-145

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-136-145

Скачиваний: 123

( 522.01 kB )

( 509.75 kB )

Буравлева Н. А., Каракулова О. В., Атаманова И. В., Богомаз С. А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В СИТУАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 146-155

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-146-155

Скачиваний: 152

( 565.13 kB )

( 553.17 kB )

Реева О. Ю. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К ДЕТЯМ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 156-165

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-156-165

Скачиваний: 141

( 763 kB )

( 728.45 kB )

Сурьянинова Т. И., Степаненко А. А., Дубашевская Е. А. ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ И ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА У ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗРЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 166-178

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-166-178

Скачиваний: 138

( 656.32 kB )

( 639.99 kB )

Кувшинова И. А., Новожилова Д. А., Чернобровкин В. А. РАЗВИТИЕ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 2 (42). С. 179-187

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-2-179-187

Скачиваний: 154

( 530.72 kB )

( 509.45 kB )

[ Авторы ]