| № | Название статьи | Авторы | Дата размещения | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 101 | Прогнозирование информационной безопасности старшеклассников | Карманчиков А. И. | 0000-00-00 | ||
| 102 | Психологический анализ образов первых женщин - Лилит и Евы в древних источниках | Шелехов И. Л. | 2014-09-29 | ||
| 103 | Особенности взаимодействия учителя с семьей ребёнка c расстройством аутистического спектра | Шайсламова Г. З., Кириллова И. О. | 2014-09-29 | ||
| 104 | Создание модели интегрированной подготовки экономистов на основе кластерного подхода | Медведева Л. Д. | 2014-10-02 | ||
| 105 | моделирование развития региональных систем образования: анализ исходных данных | Харина Н. В., Харина Н. В. | 2014-10-20 | ||
| 106 | Аннотирование и реферирование как процессы информационной обработки специальных текстов | Стародубцева О. Г. | 2014-10-20 | ||
| 107 | Принципы моделирования развития региональных образовательных систем | Атрашенко А. Н. | 2014-10-20 | ||
| 108 | «Региональное образовательное агентство» как международная технология повышения уровня трудоустройства выпускников образовательных учреждений | Кириленко Ю. Н. | 2014-10-21 | ||
| 109 | Понимание студентами, изучающими иностранный язык, сущности интерактивного обучения | Обсков А. В. | 2014-10-27 | ||
| 110 | Профилактика социальных рисков детского благополучия в образовательном пространстве | Савенкова И. В. | 2015-01-26 | ||
| 111 | Социальное становление подростков и юношества посредством экологического образования | Конькова Н. Л. | 2015-02-05 | ||
| 112 | К вопросу типологической характеристики интерактивных форм обучения в практике школьного преподавания русского языка | Чигинцева В. В. | 2015-03-02 | ||
| 113 | Бизнес – инкубатор в России: хозяйственная структура и образовательная система | Пяткина Г. Н., Куровский В. Н. | 2015-04-07 | ||
| 114 | Применение модульно-компетентностного подхода при проектировании учебных модулей естественнонаучных и профессиональных дисциплин в организациях среднего профессионального образования | Камалеева А. Р. | 2015-07-31 | ||
| 115 | Развитие математических способностей школьников в процессе формирования понятий | Виситаева М. Б. | 2015-08-26 | ||
| 116 | Понятийная система социальной работы, обоснованная Мэри Ричмонд | Пащенко Ю. А. | 2015-10-01 | ||
| 117 | Дидактические возможности настольной игры в обучении русскому языку как иностранному: глаголы движения | Волкова К. В. | 2015-10-01 | ||
| 118 | Взаимосвязь психологических защит и уровня субъективного контроля у студенток НГУЭУ | Гладышев Ю. В. | 2015-10-05 | ||
| 119 | методика ментально-контекстного обучения информатическим дисциплинам будущих педагогов-психологов | Ижденева И. В. | 2015-10-20 | ||
| 120 | Проектная деятельность как условие становления и развития субъектности будущего учителя географии | Корякова М. Л. | 2015-12-03 | ||
| 121 | Совместные акции и проекты как средство формирования опыта гражданских действий младших школьников в классе инклюзивного обучения | Куровский В. Н., Кириллова И. О. | 2016-01-11 | ||
| 122 | Образование как процесс суверенизации человека на этапе дошкольного детства | Файзуллаева Е. Д. | 2016-01-11 | ||
| 123 | Модели реализации проектного подхода в техническом вузе | Быкадорова Е. С., Володина Д. В. | 2016-01-26 | ||
| 124 | Психолого-педагогические условия развития учебной мотивации | Богданов А. Р., Пшеничная В. В. | 2016-02-24 | ||
| 125 | Добровольческая деятельность учащейся молодежи в современной образовательной парадигме | Аверкина И. Л. | 2016-02-25 | ||