ISSN 2307-6127
Научный журнал "Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review" входит в перечень ВАК
Мы рады Вас приветствовать на официальном сайте научного журнала "Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review". Журнал публикует научные материалы по следующим научным специальностям:
Научный журнал "Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review" входит в "Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук" Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки Российской Федерации.
Журнал публикует научные материалы по следующим научным специальностям:
- 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки),
- 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки),
- 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки),
- 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки),
- 5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки).
"Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review" согласно Информационному письму Высшей аттестационной комиссии при Министерстве науки и высшего образования РФ от 06.12.2022 г. № 02-1198 (по результатам проведенного анализа наукометрических показателей научных изданий), включен в категорию К 2.
Периодичность издания: 6 выпусков в год.
На сайте доступен АРХИВ журнала, который содержит аннотации статей, ключевые слова, информацию об авторах на русском и английском языках, а также полнотекстовые версии статей.
Учредитель научного периодического издания - ФГБОУ ВПО "Томский государственный педагогический университет".
Издание включено в подписной каталог «Пресса России». Индекс 82680.
Индексирование издания
- Издание включено в базу данных "ULRICHSWEB
- Издание включено в базу данных "GOOGLE SCHOLAR"
- Издание включено в базу данных "WORLDCAT"
- Издание включено в базу данных "DOAJ (Directory of Open Access Journals)"
- Издание включено в базу данных "EBSCO"
Информация о РИНЦ
Информация об опубликованных статьях регулярно передается в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ)
Уважаемые читатели!
Журнал "Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review" нацелен на знакомство широкой научно-педагогической общественности с современными исследованиями в области педагогики, психологии, методики обучения и преподавания.
Издание журнала инициировано процессами, происходящими в высшем педагогическом образовании в российском и мировом сообществе. Прежде всего, это процессы глобализации, активизирующие необходимость обмена российским и международным научно-педагогическим опытом, а также процессы гуманитаризации и открытости образования на всех уровнях. "Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review" – это пространство для публикации материалов и результатов современных гуманитарных, психолого-педагогических и методических исследований специалистов Сибирского региона, России, а также ближнего и дальнего зарубежья.
"Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review" знакомит читателей с современной проблематикой психолого-педагогических и методических исследований в логике системно-деятельностного, компетентностного, аксиологического и гуманитарного подходов; с инновационными технологиями и формами организации образовательной деятельности детей, молодежи и взрослых (проектное и проблемное обучение, осуществление их совместной деятельности, развитие критического мышления, формирование портфолио); публикует рецензии о новых авторских и коллективных монографиях по педагогике, изданных в вузах Сибирского региона, а также статьи обзорного характера.
Тематические направления журнала: философия образования; история педагогики и психологии; педагогические и образовательные технологии (личностно-ориентированные, гуманитарные, технологии совместного обучения, активных методов обучения); компетентностный подход в образовании; психологические исследования (общая, возрастная, педагогическая, социальная, клиническая психология, акмеология); реализация новых федеральных образовательных стандартов ФГОС; общая педагогика, педагогика и дидактика высшей школы, андрагогика; инклюзивное образование; сравнительное образование.
Новости
Размещен свежий выпуск "НПО" Вып. 5
Дата публикации: 18.10.2024
В журнале:
Размещен свежий выпуск "НПО" Вып. 4
Дата публикации: 30.08.2024
В журнале:
Размещен свежий выпуск "НПО" Вып. 3
Дата публикации: 20.06.2024
В журнале:
Размещен свежий выпуск "НПО" Вып. 2
Дата публикации: 22.04.2024
В журнале:
Размещен свежий выпуск "НПО" Вып. 1
Дата публикации: 01.03.2024
В журнале: