НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВОДНОМУ ПОЛО СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ

Чернышева Лариса Георгиевна, Дудакова Наталья Анатольевна

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-24-31

Информация об авторе:

Чернышева Лариса Георгиевна, кандидат педагогических наук, доцент, Тихоокеанский государственный университет (ул. К. Маркса, 68, Хабаровск, Россия, 680000). E-mail: tschern@yandex.ru Дудакова Наталья Анатольевна, частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 261 ОАО „РЖД“» (ул. Локомотивная, 6А, Хабаровск, Россия, 680032). E-mail: lady.dudackowa@yandex.ru

Эффективность и качество образования детей в дошкольном образовательном учреждении зависят от используемых образовательных программ. Представлен опыт работы с воспитанниками детского сада по непосредственно образовательной деятельности по физической культуре с мальчиками 6–7 лет с использованием спортивной игры «водное поло». Раскрываются задачи разработанной программы, принципы реализации, содержание, структура и особенности проведения занятий с учетом возраста детей, результаты ее внедрения.

Ключевые слова: дошкольное образовательное учреждение, непосредственно образовательная деятельность, физическая культура, методика игры «водное поло», мальчики 6–7 лет

Библиография:

1. Галицына Н. С. Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении. М.: Скрипторий, 2004. 71 с.

2. Сидорова Т. В. Интеграция двигательной и познавательной деятельности детей дошкольного возраста // Приволжский научный вестник. 2013. № 12 (28), ч. 1. С. 128–133.

3. Фараджева Н. А. Обоснование эффективности физкультурно-оздоровительных занятий с детьми 5–7 лет: дис. … канд. наук. Улан-Удэ, 2004. 153 с.

4. Булгакова Н. Ж. Игры у воды, на воде, под водой. М.: Физкультура и спорт, 2000. 80 с.

5. Васильева М. А., Гербова В. В., Комарова Т. С. Программа воспитания и обучения в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005. 106 с.

6. Карпов В. Ю., Зворыкин И. В., Ляшенко В. А. Игровой метод обучению плаванию детей 8–9 лет на этапе начальной подготовки // Наука и образование в XXI веке: сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практич. конф. М.: АР-Консалт, 2015. С. 106–109.

7. Дополнительная предпрофессиональная программа по водному поло МБУ ДОД «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва № 7 по водным видам спорта» г. Челябинска / сост. Е. Б. Сапожникова. Челябинск, 2014. 67 с. URL: http://waterschool7.edusite.ru/sveden/files/1700e0c8-32cf-48d8-8a65-7df50c678aae.pdf (дата обращения: 22.01.2016).

8. Образовательная программа по водному полу СДЮШОР ПО ВВС «Экран» на 2015–2017 уч. год. СПб., 2015. 57 с. URL: http://ekran.spbswim.ru/content/files/ekran-wp-prog.pdf (дата обращения: 21.02.2016).

9. Осокина Т. И., Тимофеева Е. А., Богина Т. Л. Обучение плаванию в детском саду: книга для воспитателей детского сада и родителей. М.: Просвещение, 1991. 158 с.

10. Маханева М. Д., Баранова Г. В. Фигурное плавание в детском саду: метод. пособие. М.: Сфера, 2009. 64 с.

11. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / утв. приказом Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=154637&rnd=299965.1322928389#0 (дата обращения: 21.01.2016).

( 426.07 kB ) ( 416.79 kB )

Выпуск: 3, 2018

Серия выпуска: Выпуск № 3

Рубрика: ДОШКОЛЬНОЕ И ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Страницы: 24 — 31

Скачиваний: 1032